增强法：发现自闭症患者的优点和兴趣，然后对症下药激发他的兴趣，不仅能提高他们的行为能力，同时也有可能让他们掌握一门技巧。

转移法：转移法的目的在于与孩子互动，主动找事给他做，让他的精力转移到其它有益的事物上。但是家长必须知道自闭症者的兴趣是什么。

介入法：就是与自闭症患者做同样的动作，介入到患者的行为中。比如自闭症患者在转圈，你也去做同样的动作，与他进行交流。