有些家长会发现自己的孩子在上了初中之后，表现出自我封闭、经常不与家人交流、言语减少的情况，于是就担心孩子是否是自闭症。然而，这种情况并不一定意味着孩子患有自闭症。自闭症的表现并不仅仅是言语交流障碍和社会交往障碍，还包括一些其他的症状和特征。

首先，言语交流障碍是自闭症儿童的一个主要症状。许多自闭症儿童在两、三岁时不会说话，即使会说话，也可能会遇到语言表达和理解方面的困难。他们可能会在正常语言发育后出现语言倒退的现象，或者在2～3岁以前有表达性语言，但随着年龄增长逐渐减少。这些孩子可能在语言表达方面存在困难，难以像正常孩子一样与他人进行交流。

其次，社会交往障碍也是自闭症儿童的一个重要特征。这些孩子可能会难以与他人建立正常的人际关系，包括与父母、同龄人之间的交往。他们可能无法理解别人的情感和意图，也无法与他人建立亲密的关系。这些社交障碍可能会导致他们在社交场合中显得孤独和不合群。

此外，自闭症儿童还可能会表现出兴趣范围狭窄和刻板的行为模式。他们可能对正常的玩具、游戏等不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，例如瓶盖、纸箱等。同时，他们可能会固执地保持日常活动程序不变，一旦这些活动被制止或行为模式被改变，就会表现出明显的不愉快和焦虑情绪。

最后，自闭症儿童中大多数会存在智力障碍。虽然有些孩子的智力水平可能正常，但大多数孩子会表现出不同程度的智力障碍。这些智力障碍可能会影响他们的学习能力、解决问题能力和适应环境的能力。

综上所述，自闭症的表现不仅仅是言语交流和社会交往方面的障碍，还包括兴趣范围狭窄、刻板的行为模式和智力障碍等症状。因此，如果家长发现自己的孩子存在以上症状和特征，建议及时咨询专业医生进行评估和治疗。