孤独症患儿主要缺乏交往能力，通常表现为：视而不见，听而不闻。不同任何人进行目光接触，即使有目光接触也是非常短暂的，没有目的性的。恢复患儿的交往能力是治疗的关键。交往能力的恢复有以下几个阶段： 
1，眼神交流增加，这是孤独症患儿恢复的基础，没有有目的的眼神交流，就没有真正意义上的进步。患儿首先对看到的事物和人注意力增加，并且能够随着事物的变化而转移目光。 
2，对一些简单的玩具和游戏能有所了解，能够理解一些简单的游戏规则。 
3，对小朋友喜欢追逐，经常跟着其他小朋友跑来跑去。 
4，被动地参加一些和小朋友的简单游戏。 
5，主动去玩一些经常玩的游戏。 
6，对一些有想象力的玩具和游戏感兴趣。 
7，能有一两个交往的伙伴。 
交往能力的恢复是走出自我封闭的关键，也是将来能否被社会接受的前提。交往能力的恢复虽然是一个表现，但实质是其自身的基础感觉障碍的恢复，和认知能力的提高。