孤独症的沟通障碍是孤独症的核心问题之一，它常常导致孤独症孩子在社会交往中遇到困难。孤独症的沟通障碍主要表现为以下几个方面：

首先，孤独症孩子通常难以用语言进行沟通。他们可能不会主动发起对话，或者无法维持对话。在表达自己的需求或想法时，他们可能会遇到困难，比如想玩小朋友的玩具却不知道如何征得同意。此外，他们可能无法理解或回应他人的语言和非语言信号，比如表情、动作或手势。

其次，孤独症孩子常常存在社交障碍。他们可能无法与他人建立正常的人际关系，比如交朋友或与家人进行互动。他们可能不知道如何与他人协商沟通或者讨价还价，甚至可能误解别人的意思。

另外，孤独症孩子常常表现出刻板行为，比如重复某些动作或语言。这些行为可能会影响他们的日常生活和学习。例如，他们可能会不停地重复某个动作或语言，或者对某些事物产生强烈的兴趣或反应。

针对这些沟通障碍，我们可以采取一些特殊的教育方法来改善孤独症孩子的沟通能力和社交技能。例如，我们可以引导他们在其能力范围内使用具有相对普遍意义的沟通方式，如口语、文字、肢体语言、手语、图片、表情等。同时，我们也可以通过角色扮演、模拟对话等方式来帮助他们提高社交技能和沟通能力。

总之，孤独症的沟通障碍是孤独症的核心问题之一，需要我们采取特殊的教育方法来改善。只有通过不断地引导和训练，才能让孤独症孩子更好地融入社会和生活。