孤独症，又被称为“自闭症”，是一种在婴幼儿时期起病的广泛性发育障碍。这种病症给患儿及其家庭带来了巨大的困扰。为了更好地理解孤独症，以下将从四个方面详细阐述其症状及影响。

首先，社会交往障碍是孤独症患儿的主要表现之一。他们往往缺乏与他人的目光交流，无法与同龄的小朋友建立友谊，并且缺乏主动交往的兴趣。在与他人的交往中，他们常常显得冷漠和无动于衷，这使得他们难以融入社交环境。

其次，言语交流障碍也是孤独症的一个重要特征。语言发育的延迟或不发育，刻板重复的言语或模仿言语，以及在人称代词掌握上的困难，都是孤独症患儿言语方面的问题。有些患儿甚至会发出别人无法听清或理解的“话”，或者自顾自地说话。

在行为方面，孤独症患儿的表现也异常。他们的兴趣范围狭窄，甚至有些怪癖，常常对一些非生命物体产生强烈的依恋。例如，他们可能会迷恋于看广告、天气预报、旋转的物体或反复排列物品等。此外，他们还常常要求日常生活保持一定的常规，如饮食、物品摆放位置、行走路线等必须一成不变。

智力发育落后也是孤独症的一个重要特征。约有一半的孤独症患儿处于中、重度智力低下状态，而另外四分之一则表现为轻度智力低下。尽管有少数患儿在音乐、数字、记忆等方面有特异性表现，但大多数孤独症儿童都面临智力发育上的挑战。

关于孤独症的病因，目前尚不明确。然而，早期发现、诊断和干预对于孤独症儿童至关重要。系统的、持续的、有针对性的教育训练是孤独症儿童康复的最根本途径。作为家长或监护人，了解孤独症的症状及表现，及时寻求专业医疗和康复服务，将有助于提高患儿的生活质量，促进其健康成长。

总之，孤独症是一种复杂的发育障碍，需要多方面的关注和支持。通过早期发现和干预，以及持续的教育训练和康复措施，我们可以帮助孤独症儿童逐步融入社会，克服障碍并发挥他们的潜力。希望社会各界能够更加关注孤独症儿童，共同努力为他们创造一个更加包容和关爱的成长环境。