自闭症是一种严重的神经发育障碍，其发病率相对较高，且近年来有逐渐增长的趋势，已经成为了世界性的难题。据统计，自闭症的发病总数约占总人数的万分之八到万分之十五之间。在我国，自20世纪末以来，自闭症经历了由罕见病到流行病的转变，目前中国自闭症患病率和世界其他国家相似，约为1%，自闭症患者已超1000万，0-14岁的儿童患病者达200余万。

然而，面对自闭症的高发病率，我国治疗自闭症的医疗资源和整体水平却不容乐观。由于资源有限和其他一些原因，很多自闭症家庭没有条件让专家给自己的孩子诊治，可供参考的内容也不多。在国内自闭症医疗资源紧张的情况之下，一边去医院一边找机构进行干预是很必要的。

教育统计学统计规律表明，学生的智力水平，包括学习能力，实际动手能力，社交能力等呈正态分布。因此正常儿童的社交能力也是高低有别的。有些自闭症的孩子交际是不好的，他是聪明的固执的我行我素的，但是他依然有可能会成为你们全家的荣耀！这样的孩子就像一台黑屏的电脑，他虽然上课走神，但是他其实很多东西都记住了。家长没必要因为孩子社交能力差就过于紧张。

对于自闭症的孩子来说，是否给他戴上自闭症这个帽子并不是重点，又或者说自闭症不同于一般的疾病。只要家长给予足够的关注与重视，明白孩子的缺陷和弱势所在，进行人为的干预，纠正他的不良部分，他就是一个普通的孩子而已。家长摆好自己的心态，对于孩子的康复和成长也是十分有利的。