大量研究表明，孤独症儿童普遍存在感觉统合能力的失调。国外的研究报道显示，感觉统合失调在一般儿童中的患病率约为10%-30%，而孤独症儿童出现感觉统合失调的发生率是一般儿童的2-3倍。

家长们可以回忆一下自己的孩子是否出现触觉过于敏感的情况，如怕别人碰触自己的头部、手等，或者特别黏爸妈等亲属，要求一直被抱的很紧，或挑食偏食、易受惊吓等。又或者触觉过于迟钝，痛觉缺失，如磕伤了也不哭，甚至出现自伤行为。有的孩子不停地旋转、摇晃身体、蹦跳，寻求自我刺激等，一度被家长错认为多动症。

感觉功能是一个人接受外界信号的第一通道，包括视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉、味觉和嗅觉。这7种感觉将在孩子探索世界的过程中发挥极大的作用。如果这些感觉功能缺失，孩子就会出现运动落后、言语落后、认知落后、多动、注意力不集中等情况。因此，感觉统合训练在孤独症的康复治疗中具有重要意义。

在如今新型冠状病毒防控的关键时期，家长朋友们不能带孩子去康复机构或游乐场进行感觉输入。但是因为疫情，家长们得到了很多可以陪伴孩子的时间。那么，让我们好好利用这段时间来进行躯体感觉刺激的亲子互动游戏吧！

1. 挠痒痒：家长清洗双手后，用手隔着衣服在儿童腋下或脚底挠痒痒，面部表情夸张，这时孩子会哈哈大笑，家长也要和孩子一起笑。如果家里有多个成员，在保持手卫生的前提下，成员之间可以互相挠痒痒，让孤独症孩子观察到更多人的面部表情。
2. 躲猫猫：很多孤独症孩子不会玩躲猫猫，因为他们很少在意周围的人后事物。所以躲猫猫的参与者必须是孩子熟悉的、喜欢的家庭成员。可以使用毛绒玩具、布块、书本等遮住自己的脸，间隔数秒后，以夸张的表情出现在孩子面前，以引起孩子的视觉注意。
3. 家庭版荡秋千：准备一个结实的床单，把孩子放在床单中间，父母在床单的两端拉起床单，并左右摇晃，此时父母可以一起唱起孩子喜欢的音乐。为了保证安全，建议在床上进行。

每个活动每次10分钟，如果孩子特别喜欢，可以延长。家长可以发挥自己的想象力，让亲子游戏更有趣味性，为孩子输入多种感觉刺激，为孩子探索、认识世界打下基础。如果您想要具体咨询这些活动如何进行，欢迎联系我们。