在自闭症儿童中，多数都伴有语言障碍，只有20%能够和正常人一样交流。尽早发现孩子的语言问题，可帮助自闭症儿童提高语言能力。

1.语言障碍是因用错脑

   正常人语言处理区域主要是在大脑左半球的皮层，而自闭症儿童可能是两个大脑半球同时发挥作用，或者仅用右半球。正常人在理解语言和跟别人进行沟通时，往往是大脑前后左右协同作战，相互联系。而在自闭症患者的脑中，这种大脑区域的连接和互动性比较差。这造成了他们之中的部分患者出现了对语言的理解障碍和交流障碍。

2.缺乏手势语或是自闭预兆

　　正常的孩子在6个月时就可以开始尝试和父母以及外界进行交流，到了7个月时，就可以咿咿呀呀地发出声音了;10~12个月时，他们会用自己的“手势语”指向想要的东西，对不喜欢的事情摇头以表示不满意;12~14个月是说话的开始，能说简单的词;等到18~24个月时，能说说一些短语。到了3岁，就可以说完整的句子了。自闭症孩子表现出的最早症状就是缺乏手势语，他们不懂得用动作来表达自己的想法。家长要留心孩子在10~12个月时的表现，缺乏手势语就要提高警惕。
　　
3. 18~24月是干预黄金期
　　自闭症儿童能否说话以及语言能力的提高，与发现和治疗的时间早晚有一定的关系。在国外，自闭症的孩子往往到了4岁才被确诊治疗，但其实在两岁或更早时家长就能发现一些倾向，18~24个月是进行自闭症干预的黄金时期。而等到6岁时再进行语言训练基本上是没有作用的。家长在日常生活中要注意观察孩子的语言发育情况，一旦发现异常，要及时就诊，尽早治疗。